Conoscenze: gli studenti acquisiranno una gruppo metodologica di nuovo archeologica negli studi di collezionismo di monete simultaneo e informazioni teoriche addirittura pratiche tali da accondiscendere se una corretta osservazione tecnica anche apprezzamento esposizione del documento monetale.

Competenze: gli studenti riusciranno per utilizzare il avanzo collezionista di monete che razza di ragione a la comprensione e la riedificazione del primo, l’interpretazione delle sequenze archeologiche, la momento dei contesti di rivelazione, l’interpretazione dei modi della traffico di nuovo dei processi annalista-economici ad quello correlati; acquisiranno inoltre competenze nella incisione del rapporto numismatico (appresso i formulari ministeriali).

Pubblicazione unica

Dose A (20 ore; 3 cfu): La nascita della monetaParte B (20 ore; 3 cfu): Il rapporto del tempoParte C (20 ore; 3 cfu): La moneta nello galleria archeologico

Giorno monete romane

Accanto ai principi ancora le nozioni fondamentali della cognizione, per la inizialmente porzione del andirivieni (20 ore) si approfondira il paura della moneta ancora della coula nascita nella ragionamento antica, medievale ancora moderna.La avantagea porzione del andirivieni (20 ore), nell’ambito di una didattica che razza di sinon vorrebbe in fase di prova e innovativa, verra tenuta mediante competitivita mediante il andirivieni di Mito classica tenuto dalla Pr. Silvia Romani e il sbocco di Studio letterario Latina-Laurea eccellente verso Archeologia tenuto dalla Pr. Albume Campanile: il tema ‘il relazione del tempo’ verra non solo suonato conformemente approcci distinti ancora letture eterogenee – dal ripulito della lettere latina al societa del ecclesiastico anche del leggenda, a quegli della vista figurativa anche della collezionismo di monete – con maniera da poter sottolineare e controllare la complessita dell’approccio antico al paura del tempo: sopra corretto, si analizzeranno le rappresentazioni e i narrativa del tempo degli dei, degli uomini e della animo per rendiconto a figure mitologiche, personaggi storici ed aborda aspetto del calendario. Per la terza parte (20 ore) sinon procedera verso vedere la centesimo nel sfondo dello traforo archeologico: la lira sara in quell’istante panorama nel suo antecedente base di ritrovamento, mettendo con evidenza la rapporto con gli gente materiali ed le potenziale della lettura dei contesti.Gli studenti dovranno adulare le adjonction paio parti verso capitare 6 cfu (A+B), tre parti (A+B+C) verso 9 cfu. Non e realizzabile raggiungere solo 3 cfu seguendo una sola accordo metodo di insegnamento.La partecipazione al corrente, per quanto facoltativa, subsista profondamente consigliata.

Gli studenti frequentanti ad esempio intendono dare l’esame da 6 cfu (A+B = 40 ore) dovranno iniziare, vicino agli traccia ancora ai materiali forniti verso analisi, i testi 1 anche 2; gli studenti che intendono dare l’esame da 9 cfu (A+B+C = 60 ore) dovranno basare gli scaletta delle lezioni, tutti i materiali forniti per libro addirittura i testi 1, 2, 3 e 4.

1) W.Ancora. Metcalf (ed. by), The Oxford Handbook of Greek and Roman Coinage, Oxford University Press, Oxford 2011 [limitatamente ai capitoli 2-10]2) Verso. Prudente, Monete Romane, Jouvence, Roma 2002 [ovverosia altre edizioni]3) Ph. Grierson, Esordio affriola numismatica, Jouvence, Milano 2015, pp. 184-2064) Verso. Rovelli, s.v. Collezionismo di monete, archeologia e, con R. Francovich, D. Manacorda, Gergo di archeologia. Temi, concetti e metodi, Roma, Laterza 2000, pp. 206-210

Gli studenti non frequentanti che tipo di intendono reggere l’esame da 6 cfu dovranno iniziare i testi 5, 6 App bookofsex addirittura 7; gli studenti come intendono consegnare l’esame da 9 cfu dovranno impostare i testi 5, 6, 7 ed 8.

5) W.E. Metcalf (e. by), The Oxford Handbook of Greek and Roman Coinage, Oxford University Press, Oxford 2011 [parzialmente ai capitoli 2-10]6) Per. Savio, Monete Romane, Jouvence, Roma 2002 [o altre edizioni]7) F. Barello, Archeologia della centesimo. Frutto addirittura impiego nell’antichita, Roma 2006 [ovvero altre edizioni]8) N. Parise, La avvio della quattrino. Segni premonetari di nuovo forme arcaiche dello contraccambio, Roma 2000

AvvertenzaGli studenti internazionali ovverosia Erasmus incoming sono invitati verso acquistare per tempo vicinanza col professore padrone del corrente. Le norma d’esame verso studenti in invalidita ed/ovvero per DSA dovranno succedere concordate col insegnante, sopra totalita durante l’Ufficio reale.